大学民法课堂教学模式探析


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大学民法课堂教学模式探析

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方法是多种多样的,而任何教学方法的运用都是对教师理论水平的考验,提高教师自身理论水平是提高教学效果的必经之路,同时,任何教学方法的运用都不是孤立的,往往相互渗透,互相补充,如“案例讨论法”、“案例情景再现法”。只有将这些方法恰当的结合运用,不断探索新时期适应大学法学教育的新的教学方法,这样才能提高我们的教学水平,最大化的实现教学目的。
　　
　　参考文献:
　　[1] 史尚宽.债法总论.北京:中国政法大学出版社, 2000
　　[2]郑永宽:关于我国高校民法学教学优化的若干思考.黑龙江教育. 2009(5)
　　[3]蓝寿荣:教之有法与教无定法——法学教学方法的回顾与思考.贵州师范大学学报.2006(1)

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