| 我国百年中等职业教育学生资助制度述评2 |
|
|
|
一般向社会招收的职业学校学生也免收学费。1934年订定的《短期职业中学试办章程》被认为是我党颁布的关于发展职业教育的第一个纲领性文件，[22]对发展职业教育提供了重要的政策指导。这个章程的第八条规定，学生一概免纳学费，但对富农地主子弟，得酌收学费。学生膳费及一切用具，一概自备。[23]1934年颁布的《女子职业学校暂行简章》中规定：学膳费免收，书籍、笔墨纸张杂用等费自备。[24]
2.抗日战争与解放战争时期革命根据地的中等职业教育学生资助制度。抗战爆发后，战争的持续以及日寇对根据地的封锁，根据地的财政经济异常拮据，根据地开始部分的、有条件地推行免费和公费教育制度。1940年颁布的《中央关于开展抗日民主地区国民教育的指示》中指出：“政府应提高用于国民教育方面的经费的比例，尽可能实行免费教育，对贫苦学生还应给以必要的书籍与纸笔等日用品。”[25]1943年《盐阜行政公署第二次文教扩大会决议》中规定：“从下学期起凡成绩优良的贫寒子弟，经政府批准后，可免除其一部分或全部书籍杂费或膳食费。其项费用由政府支援，其名额以不超过百分之五为限。”1944年，陕甘宁边区规定，“一般师范生和中学生都免费供给住宿和膳食，伙食标准是每人每月粮三十五斤十两，油、盐各十五两，肉一斤半。师范学生每年发一套单衣，家庭贫寒和家在沦陷区的学生，供给全年服装，并发给学习文具。”[26]
在极其艰难的物质条件下，和其他教育一样，职业教育实行教育与生产劳动相结合的政策，鼓励学生参加生产劳动，以勤工俭学的方式，解决就学的经费问题。于1944年成立的农纺专科学校（原名盐阜区联立第二中学），重视发展学校生产，解决清寒子弟生活费问题。“计一九四四年上半年通过生产解决四十七名劳动生生活费，下半年解决五十六名。一九四五年上半年解决七十名，下半年解决一百零五名，现本校学生一百五十余名全部为劳动生。”[27]
在抗日战争和解放战争时期，各根据地和解放区一度实行学生生活供给制或公费制，这种制度解决了学生的生活困境，但这只是针对特定历史时期的政策，在人民群众有一定的经济承受能力后，这种制度必然面临着被替代。在当时各边区情况不一前提下，对此项制度的取消也出现了不平衡。1941年，晋察冀辖区上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 我国百年中等职业教育学生资助制度述评3
下一个论文： 我国百年中等职业教育学生资助制度述评1 |
|
用户登录 
新用户注册 