| 行业背景知识在高职国贸专业教学中的渗透 |
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论文联盟*编辑。 摘 要：行业背景知识在高职国贸专业教学的渗透，对于缩短毕业生适应岗位的时间、增加学生从事国贸业务的能力、提高学生的职业素质有着重要意义。高等职业学校专业教学可以从设置“双专科”、开设行业背景知识技能课程、开发行业背景知识融入国贸专业的核心技能课程等几方面入手，加强企业行业背景知识在高职国贸专业教学的渗透。
关键词：行业背景；高等职业教育；专业教学
作者简介：许留芳（1964-），男，江苏丹阳市人，常州纺织服装职业技术学院副教授，研究方向为国际经济与贸易；徐龙志（1981-），男，山东郓城人，常州纺织服装职业技术学院讲师，研究方向为国际贸易。
中图分类号：Ｇ７１２ 文献标识码：Ａ 文章编号：1001-7518（2011）32-0039-02
高等职业教育主要培养生产、管理、服务一线的高级技能型人才，强调毕业生对岗位的适应能力是高职办学的重要特色。但当前，相当大比例的高职国际经济与贸易专业（以下简称“国贸专业”）毕业生在工作初期不能立即适应岗位，并由此产生了很多苦恼与困惑；另一方面，不少从事外贸业务的用人单位也认为应届毕业生难以很快从事外贸业务，更愿意招聘具有一定工作经历的人才。造成这一现象的原因虽是多方面的，但高职国贸专业学生对从事外贸业务对象的产品不熟悉、行业背景知识不够是其中的一个重要原因。
一、国贸专业教学中渗透行业背景知识、技能的必要性
从事国际贸易业务的人才是复合型的，需具备多方面的知识与技能：首先是产品知识。国贸业务不懂产品是不可想象的，不懂产品的性能与特点难以与外商沟通与磋商；即使通过电子商务平台与外商简单沟通也难以深化。据对综合性和专业性外贸公司调研，其各业务部例如纺织服装进出口部、化工产品进出口部、机械产品进出口部、陶瓷品进出口部等的业务经理和外贸业务员的专业学历，国贸专业出来的不多见，他们往往原从事某些产品的技术或内贸，积累了丰富的产品知识和贸易技能转从事国贸。这说明产品知识对从事国际贸易业务的重要。其次是国际贸易知识与技能。从事国贸业务，需熟悉所外贸产品的国际市场行情，了解国际商法，会与外商洽谈、签订外贸合同、制作外贸单证、报检、报关、跟单等国贸实务技能。再次，[1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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