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中小学生国学学习的方法研究           
中小学生国学学习的方法研究
背诵。
  (2)识熟。用《论语》、《三字经》、《千字文》做识字教材,在背熟之后通过先抄写,再默写结合查字典的方法学习生字。打下阅读其它国学经典的基础。
  (3)解熟。对国学经典的字词在通过与段落和全篇的联系后可以达到解释的节后。在《说文解字》、《古汉语字典》的帮助下,基本掌握《论语》等国学经典字词的意思。
  (4)通达义理。对国学经典全篇有一个整体的了解。能够基本掌握书籍的内容和经义。
  4、国学经典学习的两种可行理论:
  (1)从国学原典开始,由难至易学习国学。从《论语》着手,先达到大体了解四书五经、《老子》、《庄子》、《金刚经》等国学核心的程度,通达义理。再去学习《古文观止》、《唐宋诗词》等其它的中国文化经典。这种方式从学生的学习难度来说是先难后易。学习开始时进展较慢,随着国学基础的增厚,以后学习会越来越容易。这种理论适合有大量时间且准备长期进行国学学习的学生。
   (2)经史合参,由易至难学习国学经典。这种理论主要是先将《四书》、《老子》、《金刚经》等较易的国学经典进行熟读和掌握,再辅以《资治通鉴》、《史记》等史书,再阅读四大名著、《古文观止》等文言文书籍。在达到一定的古文基础后再学习《尚书》、《易经》等较难的国学经典。这种理论的

实效大,学习开始时进展较快。但是对于《尚书》等较难的国学经典的攻关,最后还是需要花费很多精力。
  二、国学学习的时间分配。
   中小学生的国学学习与应试教育时间要相配合,使国学学论文联盟www.LWlm.Com习不会影响到学生的考试成绩,特别是学生最终的升学考试。这一要求使国学学习的时间只能放在学生的课余时间和周末与假期。国学学习的具体时间大致分为一下三个部分:
  1、星期一到星期五:⑴晨读:晨读经典是国学初学者学习国学最好的方法,利用早自习及之前的时间诵读国学经典既可以熟悉国学经典,便于记忆和提高学生的记忆能力和语言运用能力,又不会影响学生的学习,反而会直接提高学生的语文成绩,通过提高语感和记忆能力借机提高外语能力。⑵晚上:晚上完成好作业后,用一个小时复习白天诵读的国学经典和练习书法和写日记,达到复习巩固的效果。
  2、周末:利用周末的时间可以增加学习国学的内容,如果有一整天,学习国学的安排

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