关注转型\关注国际的教育理论刊物

　摘要：面对汹涌的市场化和数字化浪潮，教育理论刊物如何生存?如何发展?与会代表认为，一要关注转企改制，改变工作思路，建立相应的运营机制；二要关注综合经营，拓展有利于杂志经营的活动：三要关注国际发展动向。教育理论刊物应强化优秀成果筛选器的功能，聚焦教育学术论文的原创性。
　　关键词：教育理论刊物；年会；综述
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　　2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研究院副院长、《江苏教育研究》杂志主编、特级教师杨九俊研究员出席了开幕式。中国教育学会特派代表鲍东明莅临会议。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学教科院院长、《教育科学》杂志主编、博士生导师傅维利教授作了分会工作报告。本次年会还就关注转型、走向国际以及明年的工作重点进行了广泛的讨论，并顺利完成了换届选举。现综述如下。
　　一、回顾与总结：分会工作成绩斐然
　　一是分会非常重视组织会员单位积极学习、研究与宣传中国特色社会主义教育理论的相关内容，始终引导会员刊物坚持正确的舆论导向，坚持正确的办刊方向，力图充分发挥教育理论刊物引领教育科研上的重要作用。
　　二是分会积极组织各会员刊物把教育热点与难点问题作为发稿重点。我们提倡各会员刊物立足中国教育实际，植根教育实践，积极开辟新栏目：“素质教育研究”、“新课改聚焦”、“教育问题研究”、“教育投入聚集”等。宣传教育新思想、新观念，发挥教育理论刊物自身应有的作用。
　　三是为了更好地服务教育科研、繁荣教育科学，在分会的引导下，各会员单位特别重视发挥教育理论刊物的导向、宣传与交流作用。重视正面宣传为主，重视追踪当前教育领域的重点、难点、热点问题，刊登一些优秀的、质量较高的、对教育改革与发展有重大促进作用的研究成果。
　　四是在中国教育学会的领导下，以积极而

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