论大学生职业生涯规划课程的哲学基础


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论大学生职业生涯规划课程的哲学基础

论大学生职业生涯规划课程的哲学基础

时间客观性的基础上，引导学生使用社会时间和心灵时间这两种理解方式，“在尊重真实性的基础上，兼顾客观性和价值性维度”[12]全面深入地探讨和管理个人生活。
　　如上所述，在大学生职业生涯规划课程的课程目标、实施理念、具体模块中，能够有效引入马克思主义哲学基本理论，深化其理论基础，拓宽其理论视野。通过类似的理论工作，加速大学生职业生涯规划课程的本土化和学科化，最终切实“大力加强就业指导、就业服务”[13]，推动就业指导课程建设，提高教学质量，提升就业指导水平

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