| 论民国时期师范教育改革 |
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，教育部在北京召开全国师范学校校长会议。拟定了“师范教育进行方法意见书”、“关于整顿全国师范教育之意见书”、“女子师范特别注意之事项及进行意见书”、“资遣师范学校职员游学、游历建议案”、“整理师范学校课程标准案”、“扩充师范案”等改革和发展师范教育的文件。
民国5年1月8日，教育部又公布了《修正师范学校规程》共8章88条。以适应当时发展小学教师队伍的需要。
民国6年1月26日，教育部通咨各省，留学日本东京暨广岛高等师范毕业生，应考察该国教育状况。同年2月3日，又通咨各省，“凡在服务期内之师范生，除教育总长特别指定外，不得任意营谋教育以外之事业”。 2月14日，教育部又通咨各部院，“凡在服务期以内之师范生，应请各部局无庸录用，俾得尽心服务，以符定章。……嗣后各部院局遇任用人员如系师范毕业者，应先将其履历咨送本部，经核复后再行任用，以免分歧，而重教育”。这些规定，对稳定教育队伍，提高教育质量都起了重要作用。民国7年4月，教育部又在北京召开全国高等师范学校校长会议，讨论高等师范学校的招生、毕业生服务办法；专业设置、附属学校的管理，以及校长或主任教员视察附近省区教育状况办法等问题。会后相继颁布了《高等师范学校招生学生办法》、《国立高等师范学校联合会简章》等项法令，促进了招生工作的协调，加强了校际之间的联系和交流。同年6月1日，教育部根据郭秉文在全国高等师范学校校长会议上的提议，通令高等师范学校附设国语讲习科。专教注音字母及国语，以养成国语教员为宗旨，便于在学校中使用国语和注音教学。同年6月24日，教育部又通知各省区增设师范学校及师范讲习所。
民国8年3月12日，教育部颁布了《女子高等师范学校规章》6章35条，对女子高等师范学校的学科设置、学生人数及修业年限、入学、退学及休学、学费、惩戒、服务等方面作了具体规定。
从民国8年起，教育部又将师范学校课程进行了改革。废止了读经课；将国文改为国语；修身改为公民；注重教育学科；注重体育。
（三）抗战之前师范教育的发展
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