| “现代生物进化理论的主要内容”教学设计 |
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基因的频率不断增大，不利基因的频率逐渐减小。在长期自然选择作用下，种群中适应环境的个体越来越多，更有利于种群的生存和繁衍。
4 教学反思
本堂课的教学设计中设置五大情境驱动学生学习，发挥学生的主观能动性，在重难点的突破上，采取“设疑导入——引导探究——得出结论”的探究教学模式，将重难点问题简单化。同时，在课堂中加入了许多学生活动，如讨论计算基因频率的问题，淡谈人工干扰对自然选择的影响，通过在实例中总结应用所学知识等，充分调动学生学习的积极性，在学习中自觉归纳、总结出现代生物进化理论的主要内容，培养学生自主探究、归纳推理的能力。
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