思想品德学科落实廉洁教育的实践与探索


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思想品德学科落实廉洁教育的实践与探索

思想品德学科落实廉洁教育的实践与探索

自主性的学习和实践。要使学生树立廉洁做人的价值观和人生观，就要让其先体会到廉洁的重要意义和对自身的价值。那么，就需要创设具有可操作性的情境，通过学生自主学习和合作探究来感悟和认同。在本课中，笔者通过创设情境，设计层层递进的问题，引导学生去自己发现问题，得出感悟；还利用了学生生成性的问题作为教学资源，通过小组合作，同伴互助的方式来解决这些问题，体现了学生的主体地位，使其在自我教育中情感获得升华

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