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汇编语言课程教学改革探讨
汇编语言课程教学改革探讨
验收、面对面、一对一的提问方式提前布置上机题目,要求学生课下编写程序代码,实验课进行代码查错调试运行,完成后由教师提问验收,要求学生能够讲解自己的程序,同时还能根据教师的要求实时修改程序或给出修改程序的编程思想,促使学生对编程实验有足够的重视,认真完成实验,保证了动手能力训练的质量和实践能力评价的公正性,较好地遏止了抄袭。
5.结语
总之,通过对汇编语言课程教学改革的实践,提高了学生对这门课程的兴趣,培养了学生独立思考的能力,改善了学生做实验的态度,有效地提高了学生的整体知识水平和应用能力。
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