【摘要】针对现行高校的用人制度的特点,提出不断完善招聘方式,使高校在人才招聘形式上不断趋于企业企业实际需求的招聘笔试策略组合,并决定每种笔试方法的繁简程度,争取以较少的投入获取较大的产出。
自从国内公务员考试采取应用能力测试以来,很多高校在招聘的时候,不论职位属于何种性质,行政或教学,运用最多的恐怕就是采取模仿公务员考试的试卷形式进行笔试。这类测试的作用有:
3.1 可以考察人的反应速度和敏捷性,虽然题目一般不太难,但不同应聘者的反应速度是不一样的。
3.2 这类测试的题量一般都比较大,可以考察应聘者在任务压力面前的承受能力,一般比较冷静、专注思考的应聘者发挥的会比较好。
3.3 测试的题目有的需要应聘者换个角度想问题才能较快的解出,因此考察了应聘者的灵活性。
但国外iq测试的发展已基本上将 这些对数量分析、逻辑推理等基本能力的测试形式包括进去。国外有许多成熟的iq量表,用于测量人的智商,如比奈量表、瑞文图形推理等等。在限定时间的情况下,通过iq测试可迅速筛选掉一批人。因为知名企业应聘的人员会很多,虽然iq测试成绩高的人不能很好地说明这名应聘者将来的工作绩效,但是把iq测试成绩差的人从应聘队伍中淘汰出去,可视为一种较为合理、简洁的做法。现在招聘中运用的iq或类iq测试实际上已经不再是原本的测试目的,可看做是对工作合适度中能力维度(逻辑推理、灵活性、承受压力能力等)的初步考察。

参考文献
[1][美]h•s康马杰.美国精神(中译本)[m].北京:光明日报出版社,1988
[2][美]a•阿斯廷.论高等教育的竞争与合作[j].高等教育研究,1988,(3)
[3][美]德里克•博克.美国高等教育(中译本)[m].北京:北京师范学院出版社,1991
[4]richard i • millar: major american higher education issues and the challenges inthe 1990s, jessica kinsley publishers lmd, 1990
[5]曲恒昌.引入市场经济原则,增强高等教育的生机与活力[j].北京师范大学学报:人文社会科学版,2001,(3)