| 案例教学及其在矿业工程类课程中的应用 |
|
|
|
键词： 案例教学；矿业工程；无煤柱护巷
Key words： case teaching; mineral engineering; roadway protection without coal-pillars
0引言
矿业工程是以开采自然矿产资源为基础的科学与工程技术，是一门综合性很强的工程领域，分采矿工程、安全技术及工程、矿物加工工程，其工程对象均为力学性质复杂的非均质、非连续性岩体。矿业工程专业课程的主要任务是，通过课程学习，使学生具备科学研究、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面能力，为以后从事矿业工程设计施工、安全开采等工作掌握扎实的矿业工程实践知识，具备一定的解决工程实践问题的能力。
1矿业工程专业课程的特点
矿业工程专业课程具有课程综合性强、知识范围广、工程实践性强、案例性强等特点。
1.1 课程综合性强、知识范围广课程体系除采矿学、矿山压力与控制、井巷工程等专业课外，所学理论知识还涉及工程力学、系统工程、经济管理、计算机应用等多学科领域。
1.2 工程实践性强矿业工程专业课程与工程生产活动密切相关，课程内容是工程实践的总结，来源于实践，用之于实践；课程的主要内容大都是典型工程设计及其施工实践，这一特点为矿业工程专业课程进行案例教学改革奠定了知识体系基础。
2矿业工程案例教学设计
2.1 案例教学特点所谓案例教学[1-2]，是指把典型案例引入课堂教学环节中，以实例的形式向学生提供若干特定的实践环境，深入角色，通过学生的独立思考和集体协作，结合所学理论知识，找出问题的根源并策划出解决实际问题的一种教学方法。案例教学将部分真实工程引入课堂，使学生在自己独立思考的基础上，体会现场实际具体的工程设计及施工方案，由于其具有很强吸引力及启发性，从而能有效地提高学生运用所学理论和知识分析、解决实际问题的能力。
2.2 案例教学设计鉴于矿业工程类课程及案例教学的特点，笔者设计了此类课程案例教学的过程。如下1～6个步骤。
2.2.1 提出现场工程案例采用案例教学，提出工程案例是关键[3]。教学案例是实施案例教学的前提和基础。选择的案例通常具上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 高职院校艺术类学生就业问题探讨
下一个论文： 浅析提高教学质量应予重视的几个方面 |
|
用户登录 
新用户注册 