多媒体网络技术在物理教学中的应用初探


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多媒体网络技术在物理教学中的应用初探

多媒体网络技术在物理教学中的应用初探

辅导学生学习，处理练习，再评价等一系列的教学活动会花去很多时间。而利用了多媒体尤其是电教媒体进行教学，就可以简化教学环节，加快教学节奏，加大课堂教学密度，从而提高课堂教学效率。计算机的声音、图像、文字等交互性、存取的快速性、处理功能自动化不但能够形象地提供教学信息，还能接收学生回答问题并进行判断，对学生进行学习指导。教师可以将一些课件张贴在网上或用软盘拷贝给学生，让学生回家后独立学习。学生可以根据情况自由选取进度，个别系统地学习、复习。在检查课后练习时，教师也可以借助多媒体辅助软件，帮助教师适时地接受反馈信息，以充分地利用了课堂时间。这种人机交互方式有效地激发了学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，启迪了学生的智力潜能，从而形成学习动机，也必然提高了学生的学习效果。
　　
　　参考文献
　　［1］黄宏慧.信息技术与学科整合的现状调配与思考.中国电化教育.
　　［2］叶金霞主编.中学信息技术教学与实践研究.高等教育出版社

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