地市高校引领区域文化的战略构想

摘要：地市高校是所在地区精神文明建设的重要基地和地域文化研究、传播、开发的主要阵地，拥有雄厚的地域文化研究实力和坚实的文化研究基础。因此，地市高校具有引领区域文化建构理念、培育引领区域文化建构人才以及保存、继承、发扬并创新区域特色文化的功能。但，地市高校要引领区域文化建构，发挥其文化引领功能，必须首先调整好办学理念，打造特色师资，增设凸显区域文化特色的课程，并立足区域文化，加强地市高校自身的文化建设。
　　关键词：地市高校；区域；文化
　　
　　一、地市高校引领区域文化的本质规定性
　　
　　(一)区域文化建设的迫切需求和必然选择
　　当前，我国正处在经济社会发展、转型的关键时期，党和国家正面临着体制转换、结构调整以及国际竞争和外来文化等所带来的各种深层次的矛盾和问题。胡锦涛同志在十七大报告中提出，推动社会主义文化大发展大繁荣：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”
　　“地级市”作为第二级地方行政单位，属于地级行政区，部分地级市是由县级市升格或撤地设市。因此，地级市相对于省会城市和大城市来讲，无论是经济实力还是城市功能都处于弱势，也更急于发展地方经济，但往往却在追求经济发展，加速城市化建设的过程中忽视了对地方文化的保护和发展，造成区域文化资源的流失和文化失衡。而且，地级市的文化设施和文化人力资源也相对比较匮乏，地方文化日益受到挑战。因此，地级市的文化建设与发展迫切需要地市高校努力肩负起培育和引领地方文化发展的历史重任。
　　
　　(二)大学文化功能的本质规定性
　　地市高校迎接区域文化建设的新挑战源于大学文化功能的本质规定性。大学从诞生之始，就不仅是一个教育机构，还是一种文化机构，其本质规定性就在于通过文化把个体的能力、素质、精神境界进行全方位的文化提升，进而推动社会的文化进步，乃至社会的各个方面的进步。
　　地市高校一般由地市创办或主要由地市拨付经费、管理的各类高校。从区位来看，地市高校一般处于市或县级市，植根于本区

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