| 浅谈俄语词汇记忆法 |
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利用同义词和反义词对比记忆的问题。
英俄比较记忆法。这种方法就是通过比较英语和俄论文联盟*语进行记忆。这种方法的前提就是要有一定的英语基础，我们知道，英语中有一些单词的发音和俄语词汇的发音大致基本上是一样的，这样我们可以通过记住英语的单词的发音来记住俄语的单词。这种方法简单容易，同时可以学习英语。比如：
football---футбол,basketball---баскетбол
png-ang---пинг-понг。
3、做好复习词汇很重要
学习学习，先学后习，而这个习就是复习和预习。古语云：温故而知新，所说的就是在学习中要做好预习和复习。但是，许多人却往往做不好或取得反效果。而据有关科学实验表明，当人脑想要完全记住某些知识时，只是单一的记忆一次并不足够，而是需要反反复复、多次记忆方可达到理想的记忆效果。而每一次的记忆时间都会较前一次多几秒而后逐渐增加至几分钟甚至几小时，而随着复习次数的增多，记忆的时间就会愈长，以至于几乎完全记住。这就是俄语学习过程中需要每个人必须克服并且需要坚持的最基本也是最有效的学习方法和手段。在学习俄语单词的过程中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。所以白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词，并会让自己以后的俄语学习取得更好的效果和成绩。
其实，大多人都明白这个道理，只不过能真正做到的人没有几个。多数人都会感觉枯燥乏味，很难坚持下来。每当有人提起语言学家，大家都会很羡慕，谁又会想到其中付出的艰辛。虽然这样反复的复习是很枯燥的，但是学习语言没有捷径。如果，你做好了这一点，你学习俄语就成功了一半。
四、对俄语词汇教学的启示
许多学生记不住单词的原因不单单是自身的原因，还有一个原因就是老师课堂上讲授俄语词汇的方法问题，这一问题主要是由于当今教学的体制所造成的。老师讲课着急赶着课本的进度，为了应付考试，因此缩短了讲解词汇的时间，时间长了，积累的越来越多，最后学生不但跟不上进度，同时，俄语的词汇掌握的不够清楚，影响之后俄语的学习。所以，我认为老师应该对课堂词汇进行详细的讲解。老师在课堂上讲解单词的时候应该注意上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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