高职院校经济法教学分块模式思考

　 高职院校发论文联盟http://wWw.LWlM.cOM展是中国教育发展的趋势，我国人才需求结构决定了需要大量技术人才。我院所在地东莞是制造业强市，更是需要大量基础人才。这就要求高职院校要不断培养出适合当地经济发展需求的人才。经济法是财经和管理专业学生的必修课程，本文就谈谈经济法教学如何改革。
　　 一、经济法课程简介
　　 经济法是国家从整体经济发展的角度，对具有社会公共性的经济活动进行干预、管理和调控的法律规范的总称。经济法是财经和管理专业学生的必修课程。不是选修，不是可有可无的课程，而是必须学习。经济法基础是会计专业同学考初级和中级会计师的必考课程，同时经济法也是注册会计师必考课程。因此无论从考证、还是学习知识方面来看，经济法都十分重要。
　　 经济法是一门法律课程，财经和管理专业所学经济法和法学专业经济法课程内容设置不一样。财经和管理专业经济法内容包括：经济法基础知识（其中包括民法知识、劳动法知识）、市场主体法（包括商法中公司法知识等）、市场运行法（包括合同法知识等）、市场管理法、经济调控监督法。
　　 可见，经济法内容庞杂。而且对于财经和管理专业学生来说，有一定难度。要让学生准确理解法律并运用于实践绝非易事。因此，经济法教学必须注重方法。结合企业职业特点，教给学生实用的法律知识。
　　 二、目前高职院校经济法教学存在的问题
　　 传统经济法教学偏重理论教学，忽视实践性，更无暇顾及学以致用,因而不能完全满足高职院校的培养目标。因此，根据课程特点和现阶段学生的特点须对传统教学思维模式加以改革，改革的指导思想是要明确针对高职高专学生,学以致用才是提高经济法教学质量的落脚点和指导策略。
　　 （一）传统经济法教学中存在的主要问题
　　 1、培养目标不明确
　　 在传统经济法的教学思维里，理论教学主宰课堂，存在着只要理论过硬，获得职业能力就很容易的错误思维导向。在培养目标的取向上，趋向于把学生培养成经济法研究型人才，而不是经济法实用型人才。认为只要把经济法基本理论框架灌输给学生，学生就可以将经济法概念、经济法原则适用于具体的实际工作中。在这样的观念和学科知识体系下，实践教学摆脱不了对理论的依附，实践课

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