开办各种类型的老年大学,内容有书法,美术,音乐,电脑,健身,舞蹈等,使老年人在退休后能进行继续学习,调节身心,老有所乐.
(四),教师队伍素质提高
教师是灵魂的工程师,其整体素质的提高,对学生,对教育质量,对关心下一代的健康成长都有着至关重要的作用.2002年,全市共有各级各类专任兼任教师人数59841人.目前,我市教师的文化素质,学历等都比《"九五"妇女规划》期间有了很达的提高.
见下表:
2000年
2002年
比"九五"提高百分点
幼儿园专任教师学历合格率
%
84.95
90.97
6.02
小学专任教师学历合格率
%
96.6
98.41
1.81
初中专任教师学历合格率
%
94.03
96.38
2.35
高中专任教师学历合格率
%
73.9
83.51
9.61
幼儿园教师大专以上学历比例
%
9.97
27.68
17.71
小学教师大专以上学历比例
%
31.8
47.76
15.96
初中教师本科以上学历比例
%
32.8
47.71
14.91
(五),重视加快职业培训,提高高层次妇女技术人才
推进妇女的素质教育,提高妇女的科学文化素质.注重培养,提高女性的创新精神和敬业精神,把自尊,自信,自立,自强的"四自"教育贯穿于各类教育中.我市为改善妇女接受职业培训,科技教育和继续教育的状况,加快培养一批现代化建设急需的信息,金融,财会,外贸,法律,经济管理,城市管理等领域的高层次,高素质女性人才队伍.在《"十五"妇女规划》期间,所做的工作是:提高普通高校女大学生和女研究生的比例,逐步提高中,高级女专业技术人员的比例,提高妇女的终身教育水平,为妇女接受终身系统教育创造条件和机会.使终身教育与技术教育相结合,加强对女性专业技术人员的继续教育,提高复合型女性人才的比例,加强对女性从业人员的职业技能培训,在国家和本市规定的职业(工种)范围内,女性持证就业上岗,提高妇女接受成人教育和职业教育的比例.对残疾女性进行职业教育,职业培训,提高残疾女性受教育程度,增强其生存和发展能力.鼓励和支持社会力量办学,让更多的女性学到专业知识和实用技术.
在《"十五"妇女规划》期间,我市从事农业生产的农村妇女获得"绿色证书"的人数已达2400人,有1000人的农村妇女取得女农民技术员专业技术职称.我市的慈溪开展了"万名妇女学电脑"活动,旨在普及应用电脑及宽带网的知识,倡导健康,文明的宽带网络生活和学习型家庭的新理念,使更多的农村妇女也能掌握电脑知识,学会应用互联网技术.妇女学电脑活动已由市区向乡镇延伸.
八,妇女与环境
妇女作为母亲和家庭主妇,在带动全家,教育子女树立环保意识,养成良好环保习惯,倡导科学,健康,文明的生活方式,有特殊的不可替代的作用.各级妇联把"五好文明家庭"创建活动作为重要工作内容,其中,把绿化城市,保护环境作为重要条件,发挥家庭在环保方面的积极作用.她们教育妇女实施环保行动,绿化,美化家庭和社区.创造有利于妇女全面发展的社会环境,使广大妇女在工作,生活,学习,娱乐,休闲,健康,家庭等方面都得到良好的保证.充分发挥党和政府广泛联系妇女群众的桥梁和纽带作用,积极帮助妇女解决工作和生活中遇到的实际困难,创建文明家庭活动在全市各地蓬勃展开,对倡导男女平等,夫妻和睦,尊老爱幼的家庭关系起到重要作用,在和谐宽松的社会氛围中使妇女施展才干,更好地发挥出自己的智慧与力量.
(一)制定政策,法规,推动妇女权益保障工作法制化
在2001年10月,我市根据国家,省的目标要求,制订了宁波市"十五"妇女儿童发展规划,并根据妇女儿童的特殊情况,按照省里的要求逐年对225个可量化指标及八方面的非量化指标进行考核,监测.从而保证了妇女儿童的发展情况有数可行,有数可量,有数可依.
(二)开展宣传
(2)传统偏见依然存在,从政环境受影响.
现实生活中,"男人以社会为主,女人以家庭为主"这种观念导致人们更容易接受男性作为社会主导力量的代表.而对女性,人们往往强化她们在家庭中的作用,弱化甚至否认她们的社会作用,从而增大了女性进入政治,经济等社会主导性活动领域的难度,进而造成了男女从政的社会环境不平等.妇女参政的意义还没有完全被全社会真正认识,缺乏使命感和紧迫感;个别地方对女干部培养和选拔存在应付状态,甚至存在"凑数观念",认为妇女干部只是在领导班子中凑数而已,装点门面,因此只配最低限额,且往往是"无知少女"(无党派,知识分子,少数民族,女性)集于一身,认为达到上级党委规定的女干部的比例要求,就算是重视培养选拔女干部,而没有正真理解比例要求的内涵,没有从妇女半边天这个角度考虑提高女干部的比例,这在一定程度上阻碍了培养选拔女干部工作的开展.
(3)男女平等氛围不够,舆论宣传待加强.
传媒对妇女参政形象极少宣传,一些媒体经常出现暗视或体现"男主外,女主内"
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>