院校协作下学校改进原因与功能探析


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \|

您现在的位置：范文大全网 >> 论文 >> 免费范文 >> 正文

用户登录

新用户注册

院校协作下学校改进原因与功能探析

院校协作下学校改进原因与功能探析

障碍，也会对改进工作产生种种负面影响。需要强调的是，本文只是借用了默顿对功能的划分方式，但是笔者认为院校协作对学校改进的正功能与负功能以及显性功能与隐性功能之间的区分是相对的，没有明确的界限。在不同的院校协作条件下，正功能如果处理不当也会转变为负功能，而显性功能和隐性功能也可以互相转化。总之，院校协作在某种程度上有如婚姻关系：需要双方的关心、包容以及互敬互爱

上一页 [1] [2] [3] [4]

上一个论文：关于对商业银行中操作风险的文化建设思考

下一个论文：目前环境执法难的原因及对策