| 农学本科人才培养与实践教学之我见 |
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服务，亲近三农，培养爱农情怀。为今后基层工作积累经验。如青岛农业大学许多本科生就下到农民专业合作社实习，有去做技术指导的，有去做合作社产品营销策划的。笔者暑期参加华农三下乡赴海南省定安县做农民专业合作社发展调研。几家合作社的理事长表示亟需农贸及农业信息方面的人才。
企业倾向型人才，农贸班有些同学想到公司当报关员，毕业实习可以选择到农产品贸易公司等企业实习；农生的同学可以到相关高新技术产业园区实习科技生产，了解发展趋势。
创业倾向型人才，可以鼓励引导学生正确面对成功与失败，培养坚强的毅力和信心。联系致富能手，借助这些农民企业家等创业能人手把手教会学生创业应有的素质与解决问题的能力。据笔者所知，华南农业大学动物科学学院专门论文联盟www.LWlm.CoM设立“创业班”，创业班学生从大一开始，每个寒暑假学院安排创业实习，素质培训。
三、结语
实践教学式应用型人才培养体现“以人为本”原则。在全面发展学生素质的基础上从学生兴趣出发，培养与社会接得上轨的能力中心型人才，促进学生成为现代农业领域的精英。华南农业大学百年农学要不断探索人才培养模式，培养出对现代化农业有益的高素质人才。
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