冲刺高考写作有招


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冲刺高考写作有招

冲刺高考写作有招

结典型句型及文章的写作框架供学生反复练习和

借鉴；四要发动全班学生分析，找出写作中的薄弱环节和典型共性错误的根源，及时纠错。
　　二、结束语
　　总之，写论文联盟http://wWw.LWlM.cOM作能力是一个人外语水平高低的重要标志。它是我们的教学目的之一，也是我们教学的难点，我们应该重视它。但培养学生写作能力不能一蹴而就，而要在教与学两个方面不断地摸索、研究，不断激励学生，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习的能力，使学生乐写、善写。只有学生想写会写了，才能在高考前甚至高考冲刺阶段更有效地提高写作水平，学有所获。

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