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语料库语言学对语言研究及语言教学的启示           
语料库语言学对语言研究及语言教学的启示
包括书面文本还是仅包括口头文字材料,还是这两者都包括(Sin—clair,1995)。语言学研究的深刻见解为我们提供了一批语料库建设应该遵循的一些原则。语言分析的一个普遍原则是口头形式重于书面形式。有多种理由可以认为口头形式是语言的主要表现方式。从历史上看,口头形式优先于书面形式:口头形式的存在远远早于书写系统的产生。即使在今天,许多十分发达的语言仍然没有书写系统。根据遗传学,儿童往往先学说话后学写字。在书写系统所使用的形式里也能够看到口头形式优先的现象。这里笔者想提及的是,多数语言分析都是集中在口语上的。这是今天的语言学家和19世纪语法家的一个主要区别。诚然,这种说法无意否认书面语的重要性。书面语为语言提供了口语所不具有的新范围和新用法。正如Sinclair(1995)所声称的那样,许多学者和教师都认为对语言的基本组织来说,语言口头形式起的指导作用要比其书面形式好。最后,重要的一点是,在语言学研究当中语言习得是作为一个显著的研究领域引起人们关注的。正如以上提到的那样,如果不对口语进行认真考察,儿童语言习得的研究不可能取得成果,因为一般来讲儿童往往先学说话后学写字。另外,随着语用学和社会语言学的出现,会话变成了语言学家感兴趣的又一领域。来源:Www.Ybask.Com 。
不言而喻,会话是以口语为基础的。到目前为止,我们有充分理由认为,对语料库资料的正确态度应该是包括被研究语言的口语和书面语两种形式。
  3.2 语料库的静态性与动态性
  语料库应该提供一幅静态的还是动态的语言图画也是一个重要的问题(Kennedy,2000)。语料库可以是一个静态的用某种原则性方法挑选的文本集,其目的是代表某个特定时间的语言整体或该语言的一部分。语料库设计的另一种观点是动态或监控语料库观点。其方法可能是这样的,在一段时间里收集到大量文本,然后这些文本被传到某种滤除相关信息的软件,该软件对语言的某些方面进行了概括,记录了新结构或新词形,或改变了陈旧词形的用法或搭配(Kennedy,2000)。这样的动态文本集随着新文本样品的增加而不停地发展和变化。语料库语言学家对这种收集文本的原则仍持不同观点。笔者以为,持静态观点还是持动态观点取决于我们认为语料库在语言研究中所起的作用。如果我们相信语料库是作为一种方便的工具而产生,语言学家则运用这一工具对语言做清晰描绘的话,这两种收集资料的方式我们

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