| 高校校园环境设计中的人性化需求研究 |
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受。美的标准不是一成不变的，它伴随着人们审美意识发展而不断变化，人的审美观在很大程度上受到其文化水平、经济条件和社会背景的影响，并且会随着时代的发展产生变化。我国改革开放30年来，伴随着经济、社会的发展，人们的对美的理解发生了很大的转变。不同年龄阶段的人群对美的评价标准也是有一定差别的。在高校校园环境的设计中应准确把握大学生的审美、文化需求，给他们营造一种高层次美的、富有文化气息的空间环境。这对于提高他们的知识修养，增进文化积累有很大的促进作用。“美”作为文化环境的重要性在于，在这样的环境里，它能潜移默化地更新学生们的观念，改善他们的素质。
4 结语
作为一种载体，良好的校园环境不仅能够有效塑造高校的良好形象，还能对校园人的学习及其它活动起到积极的促进和引导作用，在促进大学生身心健康、陶冶情操和形成完美人格等方面发挥着重要作用。要让高校校园环境真正成为人性化场所，就需要我们在充分了解使用者需求的基础上，通过划分、限定、围合等物质手段创造出具有个性、场所感、方向感、归属感的空间环境。中国论文联盟WWW.LWLM.COM整理。
参考文献：
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[2]佐斌.大学生心理发展[M].高等教育出版社，2004年7月版第11页.
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[4]徐磊青.杨公侠.环境心理学—环境、知觉和行为［M］.上海：同济大学出版社，2002年6月版第107页. 上一页 [1] [2] [3] [4] |
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