关于医学生医德教育现状及路径的若干思考


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关于医学生医德教育现状及路径的若干思考

关于医学生医德教育现状及路径的若干思考

果教师只在口头上讲医德，在行动上却反其道而行之，那无疑会抵消课堂上的教育效果，而当学生在医院见习、实习时看到带教的教师对病人如亲人、不怕脏不怕累、拒收病人钱物等真实场面，就能从耳濡目染中接受潜移默化的医德教育。中国论文联盟*
　　
　　参考文献：
　　[1]曾俊，张炏.浅谈新形势下医学生医德教育存在的问题及对策[J].职业圈，2007，（24）.
　　[2]蒋广根.医科生医德认知度影响因素分析[J].医学与哲学：人文社会医学版，2007，（9）.
　　[3]刘西平，王淑霞.强化实习期间的医德教育[J].新疆医科大学学报，2007，（8）.
　　[4]陈秋玲.医学生医德教育模式探讨[J].卫生职业教育，2007，（19）.（责任编辑/ 陈鹤

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