| 论职教集团在职教综合改革试验区中的作用 |
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训基地建设和资本经营中的共建高新技术企业等可作为职教集团经营的最佳切入点。
（三）政府层面需要加大政策支持力度
各地职教集团成立以来面临一些共同的难题，需要政府出台相应的政策加以化解。从目前职教集团的现状来看，政策支持能够极大地调动各成员单位的积极性。1.地方政府在《职业教育法》的基础上，根据本省实际，由教育和劳动部门联合研制省级职业教育培训条例，对各类职业教育培训的标准、培训的内容、培训大纲等做出原则性规定，以法规的形式规范职业教育培训；逐步在全省实行严格的就业证书制度，实现企业用工与职业教育培训制度的相互沟通与结合。这项培训制度的具体实施可以由职教集团承担。2.政府部门应结合区域经济、社会的发展需求，突出职教战略地位，出台各项保障措施和具体实施意见，尤其是加大财政投入，2005年教育部在推行国家职业教育综合改革试验区计划时，天津投入１０亿多元，广西共投入６０亿元，四川投入逾百亿元改善职业教育办学条件。这些费用部分可由职教集团进行合理分配、使用和监督。3.在职教集团统一协调下扩大高职院校招生自主权。应借鉴德国的做法，即中学毕业生除了继续接受普通教育之外，都应该接受职业教育。这不仅仅是教育的需求，更重要的是有助于青年人的就业，促进社会稳定的需要。在制定招生计划时，应改变由教育部门单方面制定的做法，逐步扩大在职教集团框架下，企业参与制订招生计划的覆盖面，最终实现企业与学校联合订单招生与培养的制度。
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