| 关于国学与软实力关系若干问题的思考 |
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版社2010年版，第30页。)。但由于“文化”是一个包容性很广泛、争议性也很大的概念，以文化来阐释软实力，以文化建设作为软实力建设，反而模糊甚至遮蔽了意识形态作为软实力核心内容的重要性，并不能对软实力作出本质的深刻的把握，甚至会导致软实力建设不得要领。这种状况的出现，大概与中国学者总是从负面去理解意识形态相关，因此总想远离意识形态问题或避开意识形态问题。殊不知，意识形态领导权实是现代政治生活的重要内容，也是今天讲软实力时不可回避的一个问题。直到近年，人们才开始改变这种看法，强调软实力直接关涉中国当代意识形态。特别是在中共“十七大”上，明确地把“提高国家文化软实力”作为党的一项重要任务，强调“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”，“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”(注：胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2007年10月25日。)。这就十分明确地把提高软实力与加强中国当代意识形态、维护国家文化安全、反对以美国为代表的西方文化霸权扩张联系起来。
如若把“软实力”概念明确地与意识形态联系起来加以理解，可以清楚地看出，国学与软实力关系实际上就是国学与意识形态关系。更具体地说，就是通过第二层含义的国学，即通过开展对中国传统学术文化的学习、研究，来发挥第一层含义的国学的作用，把中国传统学术文化资源有效地转化为中国当代意识形态内容，使中国当代意识形态充分有效地发挥作用。只有这样看待国学与软实力关系，才能把握住问题的实质，抓住问题的根本。这种对“软实力”的理解，就为探讨国学与软实力关系所要解决的第本文由论文联盟http://www.LWLm.coM收集整理二个前提性问题作出了回答。
三、如何看待“传统”
据上所论，国学直接关涉到中国传统学术文化，软实力则直接关涉到中国当代意识形态，因此国学与软实力关系实际上也就是中国传统学术文化与中国当代意识形态的关系。这上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
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