| “中学写作训练”之“联想拟题法”初探 |
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小小鸟》中的歌词，从而使文意盎然，文采顿生。
例二：某杂志刊登消息称一位家庭将要濒临崩解的女孩，在劝解父母互相忍让、互相包容而不被接受时，就含泪写了一篇《我想有个温暖的家》（串用潘美辰《我想有个家》中的歌名及歌词）交给父母看，读着女儿的心声，听着女儿的真情呼唤，父母最终又“花好月圆”了。流行歌曲用于文章的力量可见一斑。
例三：一位懂事的、善解人意的女同学想在父母劳累时帮他们干一些力所能及的事，却常常被他们以“你只要学习好，什么活都不用干”的言辞来来推辞掉时，内心的苦闷就自然地流泻成《我要飞》（活用李玟《我要飞》歌名及曲意）一文，渴望成长，渴望自立的激情跃然纸上。
例四：一位处在叛逆期的女同学，因为某些原因，一直对父亲怀有成见，哪怕母亲怎么给她解释父亲的苦衷，她都坚持自己的看法，认为父亲不喜欢她这个女孩，后来发展到有两周都不和父亲说话，但某个半夜起来上厕所，无意中发现父母房里的灯光，听到父母的对话，看到父亲在灯光下那透着无助的眼神和有点佝偻的背，她才知道原来她一直误解了父亲，才知道原来父亲的爱犹如空气一般，一直包围着她只是她不自知而已。来源：Www.Ybask.Com 。
这篇《父爱如空气》就是化用了孙俪的《爱如空气》。
有段时间，歌曲《隐形的翅膀》很流行，无论走到学校何处，几乎都能听到有人哼唱“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”这首歌不仅优美动听，易学好唱，而且有很强的励志色彩。正是由于这首歌几乎走进了每位学生的心里，所以，在有次以“翅膀”为话题的写作练笔中，有位同学就巧妙地直接以《隐形的翅膀》为文题，全文用歌词串接，以自己身边一位“身残志坚”的亲戚作为记叙对象，写得生动感人，获得了同学们的一致好评。
类似这样巧妙借用流行歌曲来表露心声，呼唤真情的文章还有很多，笔者在此就不多加赘述。仔细分析，就不难发现，这些作者之所以能上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
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