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大学语文中的写作教学           
大学语文中的写作教学
高尚,他为最平凡的人高唱最美妙的歌。想象不是凭空产生的,是广博的学识及理性思考的结晶。
   三、语言与修辞
   我们可以通过朱光潜的《文学的趣味》、怀特的《〈文体要义〉评介》、林语堂的《论读书》等文章引导学生扩大阅读面,学习修辞知识,提高语言表达能力。
   朱光潜的《文学的趣味》、董桥的《文字是肉做的》(外二篇)、张承志的《美文的沙漠》、聂绀弩的《韩康的药店》、怀特的《〈文体要义〉评介》、顾随的《驼庵诗话》(节选)合成“修辞的艺术”一组(章)。李白的《与韩荆州书》、金性尧的《明清的太监》、陈寅恪的《赠蒋秉南序》、林语堂的《论读书》、李泽厚的《阮籍与陶潜》合成 “语言是我们的家”一组(章)。“修辞的艺术”和“语言是我们的家”两组(章)是对学生进行语言修辞教育的范文,是写作理论和实践的重要一环。笔者在教学中选择了朱光潜的《文学的趣味》、怀特的《〈文体要义〉评介》、林语堂的《论读书》作为这二组(章)的主要范文,既让学生重视语法修辞,又可引导学生读书,积累词汇,提高语言表达能力。编辑:www.ybask.Com 。

   朱光潜的《文学的趣味》、怀特的《〈文体要义〉评介》、林语堂的《论读书》是青年学子的必读篇目。这些年来,有些青年的兴趣似乎改变了许多。在大学校园里读书的少了,上网聊天的多了,写作、交谈,网络语言漫天飞,文学语言却十分干瘪。文学趣味就是对文学作品中新鲜、有趣的情趣和艺术表现的发现和解悟,从而悟到人生世相(人生和社会面目)的新鲜和有趣。这些年,社会上对于文学艺术的价值有所贬低,对于文学的趣味开始淡漠,一些充斥着黄色的、金钱的伪艺术在暗暗传播,对文学艺术产生了较大的冲击力。我们阅读朱光潜先生的《文学的趣味》,对于提高文学的趣味和鉴赏能力十分重要。
   曾经热播的新版《三国》反映了当今消费时代娱乐资本运作的一个事实。娱乐性、观赏性是新《三国》的一个重要特征,以这样一种娱乐的、功利的和商业的态度对待历史题材,让历史变成人们娱乐和消费的对象。这一切论文联盟http://Www.LWlm.cOm,值得我们反思。编导和演职人员历史知识贫乏,文化素质低下,甚至会瞎编乱造。新版《三国》有刘备的一句话:“天下兴亡,匹夫有责”。其实,到了清

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